序幕#

孫子在餐廳目睹了一幕：一對年輕兄弟為了分攤父親的住院費在大聲爭執，而他們身上穿戴的全是名牌，手機聊的是哪裡的跑車好開。

「阿公，看到那一幕我真的很震撼。」孫子在電話裡感嘆，「那個父親生前也是事業有成，留了不少店面給他們，但這兩個孩子似乎完全沒有『資產』的概念，只覺得那是提款機。如果我現在辛苦建立的這套系統，以後被我的孩子拿去揮霍、換成一堆會貶值的奢侈品，那我現在的忍耐還有意義嗎？」

他意識到，這家資產公司的「接班人計畫」，不能等到最後一刻才開始。

爺孫對話：遺產是「增幅器」，能載舟也能覆舟#

「阿公，我該怎麼教我的孩子？我怕現在讓他們知道家裡有房，他們就失去奮鬥的動力了；但如果不教，又怕他們以後變成什麼都不懂的敗家子。」

爺爺在那頭語重心長地說：「孩子，這就是『財富教育』的難處。你要記住一句話：錢本身是中性的，它是人性的增幅器。 如果孩子本質是勤奮的，遺產會讓他飛得更高；如果孩子本質是怠惰的，遺產只會加速他墜落。所以，傳承的第一步，是傳承『勞動的價值感』。」

「難道要裝窮嗎？」孫子問。

「不，要讓他們參與『經營』。」爺爺解析，「不要只給他們結果（房子），要讓他們看見過程。當你在修繕租屋處時、當你在計算稅務時、當你在分析市場時，帶著他們。讓他們知道每一塊錢的背後都有決策，每一間房子的背後都有管理。你要傳承的是一套『思考模型』，而不是一個『保險箱密碼』。」

孫子若有所思：「所以，我要讓他們成為這家公司的實習生？」

「沒課。」爺爺語氣轉為堅定，「你要教他們區分『資產』與『消費品』。告訴他們：房子是可以生錢的母雞，而超跑是吃錢的狐狸。當一個孩子能延遲享樂，並懂得尊重複利時，他才真正具備了接班的資格。」

數據理性分析：家族財商的「三階段教育法」#

爺爺要求孫子，在孩子不同的成長階段，埋下不同的種子：

（註：最強大的傳承工具叫 『持家準則』。明確規定資產的運用原則，例如：租金收入必須優先用於教育與再投資，而非購買消耗品。這是一份口頭或書面的家族契約，決定了財富的流向。）

心理建設：家風，是資產最後的防線#

孫子聽完，看著牆上全家福的照片，感到責任更重了。

「阿公，我懂了。我這輩子最重要的『作品』，其實不是那兩間房，而是我的孩子。如果我能把這套從你這裡學來的財務智慧完整地交給他，那這份資產就能跨越代際，真正發揮複利的效果。」

「這就是經營者的慈悲。」爺爺欣慰地說，「給孩子錢，是讓他『過得好』；給孩子財商，是讓他『活得強』。 當你不再擔心他會把房子賣掉換酒喝，你的傳承才算真正成功。記住，資產會毀損，但智慧會繁衍。」

爺爺最後叮嚀：「今晚跟孩子玩個大富翁遊戲吧，別只顧著贏，觀察他在面對投資時的心理反應。那才是你最該優化的資產指標。」

掛掉電話，孫子收起了冰冷的試算表，去陪孩子讀繪本。他決定，從今天起，他不再只是默默地為了家庭拼搏，他要開始學習分享他的決策邏輯。他知道，這家資產公司的未來，不取決於地段，而取決於坐在餐桌旁的那個小腦袋。傳承的複利，現在才正要點火。